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龙江路小学学科大组召开工作例会聚焦学生发展核心素养

本文摘要:2017年9月22日,龙江路小学语文、数学和科任学科组分别开会了工作会员大会,会议环绕龙江路小学学科课堂教学改革、2017课堂改革专家视点及武侯区小学教学工作会员大会精神表达等方面进行。nlVnlVnlV会议伊始,各分管主任和大家一起总结了龙江路小学课程改革发展的五个主要阶段,具体了探讨学生发展核心素养,深化课堂教学改革的最重要意义,认为要在学校乐悦课程的整体构架下,各学科教研组环绕既定的课堂教学改革突破点,进行了解的研究与实践中,有序、有效地前进学科课堂教学改革。

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2017年9月22日,龙江路小学语文、数学和科任学科组分别开会了工作会员大会,会议环绕龙江路小学学科课堂教学改革、2017课堂改革专家视点及武侯区小学教学工作会员大会精神表达等方面进行。nlVnlVnlV会议伊始,各分管主任和大家一起总结了龙江路小学课程改革发展的五个主要阶段,具体了探讨学生发展核心素养,深化课堂教学改革的最重要意义,认为要在学校乐悦课程的整体构架下,各学科教研组环绕既定的课堂教学改革突破点,进行了解的研究与实践中,有序、有效地前进学科课堂教学改革。nlVnlVnlV随后,主任们又融合2017课堂改革的六大趋势,从课堂改革新焦点:探讨学科核心素养落地、课堂改革新的样态:从生本课堂南北自本课堂、课堂结构新的南北:打破传统课型南北结构模块等方面对学校的学科课堂教学经验作法展开了辨别。nlV李婷梅副主任明确提出在语文学科课堂教学改革中必须坚决一一四原则,即一个中心、一个基本点、四种路径:以每一位学生为中心,固守语文课程的基本特点,采行分、通、减、减半四种路径,优化课堂教学内容,给定有效地教学方法,系统设计语文自学实践中活动,在多种形式的活动中提高学生的语文素养。

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nlV董自主任和数学组的老师们深入探讨了国内小学数学教育研究领域的新动向和新思想。董主任还融合自身的一线教学案例,跟老师们共享了这些新思想的课堂实践中价值和对学生茁壮的意义,特别强调了注目学生核心素养构成历程中人的因素的研究;最后以人在课中央点题并与老师们共勉。

nlV科任学科大组会上,黄静兰、孟婷、李丽丽等老师对自己教授的乐悦扩展科目的亮点、经验、下一步的调整及教师自身的茁壮,都展开了一一地共享交流。唐月悦副主任以体育、美术、英语、科学为事例,着重强调了学科核心素养在日常教学中的落地,提倡老师大力展开跨学科融合自学的探寻与实践中。nlVnlVnlV最后,主任们表达了武侯区小学各学科教学工作会员大会精神,共享了本学期武侯区教科院完备小学学科教学新的常规及研训一体、分层分类增进教师专业茁壮等措施。

nlV当天,学校所有在校行政按照分工,参与了本次学科组会员大会。杨成兰副校长在会上希望语文组老师在承传中遍寻发展,声援大家面临新的教育教学理论,要认真学习、希望实践中、落地生根。杨尚薇校长在参与数学组的工作会员大会时,就数学组近期工作及学校管理与数学教学教研等问题和老师们展开了了解而真诚地交流,充分肯定了数学组老师们曾多次和现在为孩子们作出的众多稳健、有效地的工作和希望,并对数学组先前工作明确提出了期待和祝福。

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nlV各学科组的老师纷纷表示,一定恪守乐学乐教,悦人悦己悦天下;善思贤学,知书孝闻古今。的无聊教育主张,大力深化无聊教育课堂教学改革,力争在课堂改革的路上车站得更高、讫得很远!。


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