为全面秉持党的教育方针,认真落实习近平总书记关于侧重家庭、侧重家教、侧重家风的最重要命令,增强家长在家庭教育中的主体责任,充分发挥学校在家庭教育中的引领起到,金牛区教育局在今年1月开会了亲清家校和风同行建构亲清家校关系启动仪式,为推展学校教育、家庭教育、社会教育共融发展流经了强大的动力。成都市荷花池小学为更进一步前进和实施建构亲清家校关系工作,于3月29日开会亲清家校共计爱人共育工作不会。金牛区教育局德体卫艺办公室副主任李从伟、金牛区教育督学杨洪、金牛区教育督查黎蓉以及各班家委会代表、二年级全体家长和媒体记者共400余人参与此次活动。
X3b亲清家校,家校联手,共育未来。荷花池小学为了此次活动早就作好了打算,一块块奖牌、一樽樽奖杯向嘉宾们诉说着学校工作的历程,展出着师生希望的成果。X3b活动在师生演出《游子吟》中拉开序幕。
一群青春靓丽的女孩身穿白裙,载歌载舞,李老师弹奏着古筝,轻灵的声音从她的指间流入,如行云,如莺语,令人陶醉。活动中,校长陈伍演绎了亲清家校关系,内亲,指亲近、平易近人、疏远,明指明晰、冬至、清馨。
一是学校与家庭在育人因应上亲近;二是学校与家庭在育人责任上明晰;三是学校与家庭在育人交流恋情上冬至;四是学校与家庭建构清馨的育人环境。陈伍校长特别强调要强化学校和家庭的共育意识,提升教师和家长的合作意识,构成教育的合力,让孩子在学校和家庭的关怀中享用教育,健康成长。
X3bX3b亲其师,方能信其道;清其心,方能明其责。家长代表共享了自己几年来参与学校活动的感觉和体会,充分肯定了学校近年来家校工作,特别强调了家校共育的重要性。X3b学生、家长、教师演出了诗歌朗诵《筑梦路上,联手共计入》。因为爱人,师生人与自然;因为爱人,家校人与自然。
老师和家长联合用爱人为孩子的茁壮铺就了通向梦想的桥梁。X3bX3b四年级学生演出了情景剧《共育因为共计爱人》,一个孩子因为家里有了二宝,遭了妈妈的忽略,让孩子产生了心理上的排斥,通过家访,在老师的交流中,家长解读了孩子,学会了给与孩子确实想的陪伴,协助孩子新的寻回了自学的动力。X3bX3b父母是孩子的一面镜子,老师是孩子的一把尺子,只有联合联手,才能合力建构完善的家校教育体系。荷花池小学正式成立了亲清家校办公室,正式成立了亲清家校委员会,其目的是让更加多的家长参予学校管理,注目学校教育活动。
把联手、共计入、同行作为家校共育的理念,为荷小学子幸福的明天奠基,为金牛区辟教育强区、筹办品牌教育希望。X3bX3bX3b工作不会完结后,荷花池小学积极开展了第一场亲清家校活动,来宾和家长参访了荷花池小学的小场地、大课间展出活动。
全校学生训练有素,在体育老师的指挥官下井井有条地排队、做操,展开有意思的编班活动,充份展出了荷花池小学的特色大课间。
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